财经法规第五章串讲

作者: 时间:2015-07-07 点击数:

第五章串讲.doc ☆复习方向

本章属于龙套,且对道德内容的理解仁者见仁,因此冲刺阶段同学们要以一颗平常心来对待本章内容,重点知识理解即可,对争议性题目,不要过于较真。

☆考点总结

表一、会计职业道德概述

概念

会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范

特征

具有一定的强制性

较多关注公众利益(在会计职业活动中,发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位)

会计职业道德与会计法律制度的关系

联系

(1)在作用上相互补充、协调

(2)在内容上相互借鉴,相互吸收

【注意】会计法律制度是会计职业道德的最低要求

区别

性质不同

作用范围不同

表现形式不同

实施保障机制不同

评价标准不同

表二、会计职业道德规范的主要内容

爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务

爱岗敬业

含义

会计职业道德的基础

基本要求

(1)正确认识会计职业,树立职业荣誉感

(2)热爱会计工作,敬重会计职业

(3)安心工作任劳任怨

(4)严肃认真,一丝不苟

(5)忠于职守,尽职尽责

诚实守信

含义

会计职业道德的根本和精髓

基本要求

(1)做老实人,说老实话,办老实事,不搞虚假

(2)保守秘密,不为利益所诱惑

(3)执业谨慎,信誉至上

廉洁自律

含义

会计职业道德的前提和内在要求

基本要求

(1)树立正确的人生观和价值观

(2)公私分明,不贪不占

(3)遵纪守法,一身正气

客观公正

含义

会计职业道德的理想目标

基本要求

(1)依法办事(前提);(2)实事求是;(3)如实反映

坚持准则

含义

会计职业道德的核心

“准则”

不仅指会计准则,而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度

基本要求

(1)熟悉准则;(2)遵循准则;(3)敢于同违法行为斗争

提高技能

会计职业

技能

主要包括:会计及理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力、职业经验

基本要求

(1)具有不断提高会计专业技能的意识和愿望

(2)具有勤学苦练的精神和科学的学习方法

参与管理

含义

间接参加管理活动

基本要求

(1)努力钻研业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能,为参与管理打下基础

(2)熟悉服务对象的经营活动和业务流程,使参与管理的决策更具有针对性和有效性

强化服务

含义

会计职业道德的归宿

基本要求

(1)强化服务意识

(2)提高服务质量

【注意】质量上乘的前提是坚持准则

表三、会计职业道德教育

内容

职业道德观念教育(道德)(基础)

职业道德规范教育(道德)(核心)

职业道德警示教育(道德+法律)

形势教育、品德教育、法制教育

途径

接受教育

岗前

(1)会计学历教育中的职业道德教育

(2)获取会计从业资格中的职业道德教育

岗后

职业道德继续教育

贯穿于整个会计人员继续教育的始终

自我修养

(1)慎欲、慎独

(2)慎省、慎微

(3)自励自警

表四、会计职业道德建设、检查与奖惩

建设

(1)财政部门的组织推动

(2)会计行业的自律

(3)企事业单位的内部监督

(4)社会各界的监督配合

检查奖惩

意义

(1)促使会计人员遵守职业道德规范

(2)使会计人员感受道德的价值分量

(3)有利于形成抑恶扬善的社会环境

机制

(1)财政部门的监督检查

①执法检查与会计职业道德检查相结合

②会计从业证书注册登记和年检与会计职业道德检查相结合

③会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合

(2)会计行业组织的自律管理与约束

(3)依据会计法等法律法规,建立激励机制

在串讲班结束后的不久大家将走上“战场”,姜老师祝愿全体学员金榜题名,洋洋得意,凯旋归来!期待与大家再次相聚在红叶会计培训学校,一起交流,共同进步,再次感谢大家!

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